Vergleiche nie
ein Kind mit einem anderen,
sondern immer
nur mit
sich selbst.
Johann Heinrich Pestalozzi
Jedes Kind ist einmalig
Wir unterstützen das Kind darin, sich selbst positiv, fähig und wichtig zu erleben.
„Ein hohes Selbstwertgefühl ist die Voraussetzung für die Entwicklung von Selbstvertrauen; es entsteht, indem sich das Kind in seinem ganzen Wesen angenommen und geliebt fühlt.“ (Bayerischer Bildungs- und Erziehungsplan – Basiskompetenzen des Kindes S. 55)
Konkret bedeutet dies
- In regelmäßigen Abständen malt das Kind ein Bild von sich selbst beschreibt sein Selbstportrait
- Wir machen immer wieder Fotos von dem Kind und seinen Freunden in den unterschiedlichen Alltagssituationen
- An den Geburtstagen erhält das Kind Geburtstagspost
- In Interviews fragen wir das Wissen des Kindes von sich selbst ab und bestätigen ihm seine Einmaligkeit
- Mit einem Brief von zuhause werden dem Kind liebe Wünsche für sein Leben mitgegeben
- Unter dem Motto: „Das mag ich gerne“ malt es seine Lieblingssachen
Portfolio ist ein sogenanntes individuelles Lerntagebuch ihres Kindes. Es führt eine Arbeitsweise zu Tage, die dem Kind das eigene individuelle Lernen bewusst machen soll. Jedes Kind hat seinen eigenen, unverwechselbaren Weg der Entwicklung und des Lernens. Aus diesem Grund führen wir für jedes Kind einen eigenen Portfolioordner, indem Entwicklungs- und Lernschritte dokumentiert werden. Die Kinder werden dadurch in ihren Erfolgen gestärkt und erlangen somit Selbstbewusstsein und Selbstsicherheit.
Im Portfolioordner wird alles gesammelt was das Kind für Sich selbst als wichtig erachtet, es werden Entwicklungsschritte, Lernerfolge (Das habe ich gelernt und das kann ich schon) dokumentiert. Bilder aus dem Kindergartenalltag werden von den Kindern selbst mit ihren Kommentaren beschriftet und eingeheftet. Sie heften ihre eigenen entstandenen Kunstwerke in ihren Ordner.
Das Kind hat die eigene Entscheidung darüber, was an Inhalten (Texte, Bilder) in seinen Ordner kommt und wer den Ordner anschauen darf.
Regeln des Portfolio-Ordners
- Das Kind selbst entscheidet, was in seinem Ordner abgeheftet wird
- Das Kind selbst entscheidet, wer seinen Ordner ansehen darf
- Das Kind selbst , klebt seine Fotos ein, Beschreibt und diktiert den Text dazu
- Der Ordner steht dem Kind zur freien Verfügung und darf jederzeit angeschaut werden
- Der Ordner wird ordentlich und vorssichtig behandelt